1年级上册科学 第2单元 2.7 比较测量纸带和尺子 逐字稿-4,108字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，欢迎进入一年级教科版科学第二单元第七课——比较测量纸带和尺子的学习。我们一起来看看本节课的学习目标：一、能说出尺子和测量纸带的相同和不同；二、会用尺子对物体长度进行测量；三、能读出并记录测量数据。...
1年级上册科学 第2单元 2.6 做一个测量纸带 逐字稿-3,497字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，欢迎进入一年级教科版科学第二单元第六课——做一个测量纸带的学习。先来看看本节课的学习目标：一、知道测量纸带具有更方便携带、测量和计数等特点；二、会制作测量纸带，并会用它测量物体的长度；三、体会工具的改...
1年级上册科学 第2单元 2.5 用相同的物体来测量 逐字稿-3,982字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，今天我们学习一年级教科版科学第二单元第五课——用相同的物体来测量。先来看看学习目标。一是知道小立方体可以组合成较长的测量工具；二是会预测物体的长度；三是会运用组合工具测量较长的物体，并记录测量结果；四...
1年级上册科学 第2单元 2.4 用不同的物体来测量 逐字稿-3,501字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，欢迎进入一年级教科版科学第二单元第四课“用不同的物体来测量”的学习。一起来看看这节课的学习目标：一、知道不同的物体可以作为标准单位测量物体的长度；二、能使用多种测量工具完成测量任务；三、体会到测量单位...
1年级上册科学 第2单元 2.3 用手来测量 逐字稿-3,438字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，欢迎进入一年级教科版科学第二单元第三课《用手来测量》的学习。我们先来看看本课的学习目标：一、知道人体可以作为一种测量工具，方便测量；二、能根据自己的一拃对桌子的高度进行预测；三、学会用手来测量桌子的高...
1年级上册科学 第2单元 2.2 起点和终点 逐字稿-3,035字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，大家好，欢迎进入一年级教科版科学第二单元第二课《起点和终点》的学习。我们来看本课的学习目标：一、知道纸蛙跳的远近可以用起点到终点的距离来表示；二、知道距离可以比较；三、能标出起点和终点，并在纸带上标出...
1年级上册科学 第2单元 2.1 在观察中比较 逐字稿-3,588字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，大家好，欢迎进入一年级教科版科学第二单元第一课《在观察中比较》的学习。请看本课学习目标：学会从多种角度观察和比较物体；学会用排序的方式描述和记录观察结果；知道不同的观察和比较方法可能会有不同结果。同学...
1年级上册科学 第1单元 1.6 校园里的植物 逐字稿-2,701字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，今天我们学习一年级上册教科版科学第一单元植物中的第六课——校园里的植物。本课学习目标是通过视频认识校园常见植物的名称及特征，能描述观察到的植物并用图画记录下来，同时养成珍爱生命、爱护植物的意识。上课前...
1年级上册科学 第1单元 1.5 植物是“活”的吗 逐字稿-3,823字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，我们将要学习教科版小学科学一年级上册第一单元植物中的第五课——植物是活的吗？本课的学习目标有两个：一是能说出植物需要水和阳光以维持生存和生长；二是知道植物是有生命的，具有区别于非生物的特征，能利用多种...
1年级上册科学 第1单元 1.4 这是谁的叶 逐字稿-3,601字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：今天很高兴和大家一起来学习教科版小学科学一年级第一单元第四课《这是谁的叶》。本课的学习目标是：一、认识叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征。二、能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征；能观察和描述一...
1年级上册科学 第1单元 1.3 观察叶 逐字稿-2,966字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，今天我们学习的内容是教科版科学一年级上册第一单元植物中的第三课《观察叶》。现在一起来看看今天的学习目标。一、通过观察比较植物的叶，认识到植物的叶是多种多样的，具有相同和不同之处。二、知道植物的叶是有生...
1年级上册科学 第1单元 1.2 观察一棵植物 逐字稿-3,454字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，今天我们学习教科版科学一年级上册第一单元植物中的第二课——观察一棵植物。首先，我们要认识植物具有根、茎、叶等结构。在老师的指导下，大家要学会利用多种感官，观察一棵植物的外部形态特征，并尝试用科学词汇描...
1年级上册科学 第1单元 1.1 我们知道的植物 逐字稿-3,494字 分类：科学 | 更多 ➔ 1年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，今天我们学习教科版小学科学一年级上册第一单元植物中的第一课《我们知道的植物》。本课目标如下：一、识别植物，能简单描述植物特征；二、将植物和塑料花进行对比观察学习，用证据支持自己的看法；三、尝试种植一棵...
2年级上册科学 第2单元 2.6 做一顶帽子 逐字稿-2,682字 分类：科学 | 更多 ➔ 2年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，今天我们学习做一顶帽子。希望通过今天的学习，大家能根据功能和用途的不同，选择不同材料，设计并制作一顶属于自己的帽子。在设计过程中，可以通过口述、图示等方式表达自己的设计和想法。制作时，能用工具对材料进...
2年级上册科学 第2单元 2.5 椅子不简单 逐字稿-2,594字 分类：科学 | 更多 ➔ 2年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，今天我们学习《椅子不简单》。学习目标是通过观察椅子，辨识材料特性与功能，明白要根据需求选择合适材料制作物品，激发改进物品的兴趣和愿望，并且愿意与人分享观点、表达想法。请大家准备好学习用品，有趣的科学课...
2年级上册科学 第2单元 2.4 神奇的纸 逐字稿-2,937字 分类：科学 | 更多 ➔ 2年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，大家好。今天我们学习神奇的纸，学习目标是：一、能对普通的纸进行简单加工与改造，并用语言描述纸在改变前后的变化；二、知道材料经过加工改造优化后，其性能会发生改变；三、知道性能得到改变与优化的材料，可以用...
2年级上册科学 第2单元 2.3 书的历史 逐字稿-2,419字 分类：科学 | 更多 ➔ 2年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，大家好。今天我们学习的内容是书的历史。本节课的学习目标有：运用多种感官及简单工具，观察材料的特性，思考适合相应材料的书写工具及装订方法；对做书材料的演变进行思考，通过选择适当材料，不断优化产品；体会随...
2年级上册科学 第2单元 2.2 不同材料的餐具 逐字稿-2,427字 分类：科学 | 更多 ➔ 2年级上册 科学 逐字稿 师：同学们大家好，今天我们学习“不同材料的餐具”。这一课的学习目标是运用多种感官，观察生活中的常见材料及其特点，使用科学词汇初步描述常见材料的特征。同时了解同种物品可以由不同的材料组成，体会人们根据不同的需求选择...
2年级上册科学 第2单元 2.1 我们生活的世界 逐字稿-3,023字 分类：科学 | 更多 ➔ 2年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，今天我们来学习第二单元第一课“我们生活的世界”。一起来看看今天的学习目标：一、知道周围的世界可分为自然世界和人工世界；二、知道物品由材料制成，不同的材料具有各自的特点；三、通过观察识别构成物品的材料，...
2年级上册科学 第1单元 1.7 做大自然的孩子 逐字稿-3,178字 分类：科学 | 更多 ➔ 2年级上册 科学 逐字稿 师：同学们，今天我们学习教科版小学科学二年级上册第一单元第七课——做大自然的孩子。这节课我们将会用到探究活动记录单和一支铅笔，请同学们做好准备。今天的学习目标有两个：一是了解人类与动植物的联系，知道人类是...