师：同学们，大家好。今天我们一起来学习历史八年级下册第三单元中国特色社会主义道路第七课《伟大的历史转折》。先来看看这节课的学习目标：一、了解中共十一届三中全会召开的背景、时间，运用历史比较的方法理解其重大意义；二、了解拨乱反正；三、认识到解放思想、实事求是的重要价值，自觉树立求真务实的理性精神，形成正视现实、积极改正错误的勇气和品格。
最初的两年被称为徘徊中前进的两年。之所以说前进，是因为对比之前，这时候有了一定的发展。那为什么又说徘徊呢？因为当时领导思想上存在一个大问题。
1977 年 2 月 7 日，《人民日报》《红旗》杂志和《解放军报》发表了一篇社论，名叫《学好文件抓住纲》。里面提到，“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。这就是“两个凡是”的错误思想，如果坚持“两个凡是”，就不可能从根本上纠正错误。正如胡绳主编的《中国共产党的七十年》提到的，只有如实地指出毛泽东晚年发动和坚持的错误并加以纠正，才能继承以毛泽东和毛泽东思想为旗帜的中国共产党和中国革命的优良传统。新的时期、新的任务，需要新的领导人。邓小平在党和人民中享有很高的威望，在全国人民的殷切期盼之中，1977 年，邓小平恢复原来担任的中共中央副主席、中央军委副主席、国务院副总理等职务。面对千头万绪的问题，邓小平首先从思想路线入手，在他复出的前后多次针对“两个凡是”发表讲话，社会上人们对“两个凡是”的错误思想越来越不满意。
到了 1978 年 5 月，《光明日报》发表了本报特约评论员文章，题目叫做《实践是检验真理的唯一标准》。里面提到“四人帮”都设置了不少禁锢人们思想的禁区，对于这些禁区，我们要敢于去触及，敢于去弄清是非。这就鼓励了人们要积极地解放思想。其实，实践是检验真理的唯一标准，是马克思主义的常识，它与“两个凡是”相对立，有很强的针对性。
关于真理标准问题的讨论引起了社会的广泛关注，引发了人们的思想解放。终于在 1978 年 12 月，人们迎来了中共十一届三中全会。这次会议针对当时社会存在的问题做出了一系列解决。我们先来看当时存在哪些问题。
一、“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”刚才提到这是“两个凡是”的错误思想，它实质反映的是“左”的错误。
二、毛泽东说阶级斗争是要年年讲、月月讲、天天讲。这里面有个关键词“阶级斗争”，相信同学们很容易就能想到在“文革”期间提出了以阶级斗争为纲，那这样会产生怎样的结果呢？
三、十年动乱，仅国民收入就损失人民币 5000 亿元，1977 年全国农村的贫困人口超过 2 亿，这说明了当时的经济遭到巨大的损失。可见在“左”的错误思想指导之下，“文革”期间以阶级斗争为纲，造成了经济的巨大损失，这是当时应该解决的一系列问题。
下面请同学们在课本的 35 - 36 页找到中共十一届三中全会的主要内容，看它是如何转变的。
这次会议冲破了“左”倾错误思想的束缚，确立了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，并且果断地结束了以阶级斗争为纲，把党和国家的工作中心转移到经济建设上，并且做出了改革开放的伟大决策。这次会议实际上形成以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。
下面请同学们观看一则习近平总书记有关中共十一届三中全会讲话的视频。请同学们带着一个问题来观看，就是习近平总书记是如何评价这次会议的？
（播放视频）
党的十一届三中全会是在党和国家面临何去何从的重大历史关头召开的。当时世界经济快速发展，科技进步日新月异。而十年内乱导致我国经济濒临崩溃的边缘，人民温饱都成问题，国家建设百业待兴。党内外强烈要求纠正错误，使党和国家从危难中重新奋起。邓小平同志指出，如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。
通过刚才的这则视频，相信同学们应该能概括出几个关键信息。首先第一个关键词就是“伟大的转折”，因为中共十一届三中全会是党建国以来发展史上的一次重要会议，之所以说它是伟大的转折，是因为它是在党和国家面临着何去何从问题的时候召开的。第二个关键点就是这次会议开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程，特别要注意这个关键词“社会主义现代化”。这次会议提出的这两点其实是顺应了当时的时代发展潮流的。还有第三点，这次会议从指导思想上纠正了错误，有助于国家和党在危难中奋起。