师：同学们，欢迎来到今天的美术课堂。请打开课本30页，上课前准备好相关材料。我们先来看看今天的学习目标：一、能认识对称与不对称的美感形式；二、掌握撕剪粘贴技能；三、能运用点线面方法进行旗面设计装饰；四、能用小彩旗布置出节日气氛。
同学们都很喜欢过节，对吧？节日里人们用小彩旗装饰环境，特别漂亮。我们一起来看看。从视频中，大家发现小彩旗有什么特点？谁来说说？
生：老师，我发现平时常见的地方在小彩旗的装饰下变得有节日气氛，而且更美了。
师：是的，小彩旗可以增添节日气氛，美化环境。
生：老师，我发现小彩旗的形状很丰富，有方形的，有圆形的，好漂亮。我还发现小彩旗的颜色很多，有绿色、红色、蓝色、紫色，还有黄色。
师：同学们观察得真仔细，小彩旗的形状多样，色彩丰富。
生：我觉得小彩旗上的图案好漂亮，我特别喜欢端午节的小彩旗，那些彩旗上有龙舟、粽子的图案，真的好漂亮。
师：小彩旗上的装饰让它变得更美，让我们感受到节日的气氛。现在同学们一定特别想自己动手设计小彩旗，有一群小朋友已经迫不及待尝试了，我们一起去看看。
哇，同学们都好棒哦。我们来看看他们具体是怎么做的吧。
生：老师，我是用手撕的，我觉得用手撕很方便，想要什么形状就撕什么形状。我一下就撕了三张。
生：我是用剪刀剪了之后，再用胶水贴的。
生：我是对折之后再用剪刀剪的。
师：看来同学们都很有方法，直接用手撕，既快又安全，想撕什么形状就撕什么形状，非常自由。第二个同学同时使用了剪和贴两种方法，很有创意。同学们使用剪刀的时候要注意安全哦。第三个同学对折之后再剪，有没有同学知道对折之后再剪跟直接剪有什么不同呢？
生：老师，我知道，对折之后再剪会形成对称的形状。
师：你说得真好。是的，对折之后再剪或撕都会产生对称的形状。我们可以看到同学们做的平面形状都很特别，运用了撕、剪、贴、折等方法。下面请为你的小彩旗找1 - 3个颜色朋友，看来同学们都是搭配高手呢，谁能告诉我你是怎么搭配的？
生：我开始选择了相同的红色进行搭配，我发现相同颜色搭配效果不好，于是我就换成红色与绿色搭配。我发现换了绿色之后，彩旗变得更鲜艳亮丽了。
生：我发现颜色相似的颜色搭配，没有颜色对比强烈的搭配起来那么鲜艳，比如蓝色与浅蓝色搭配，就没有蓝色和黄色搭配那么明显突出。
师：对比色能使画面更加鲜艳，相似的颜色放在一起就不大明显，如蓝色与浅蓝色、黄色与橙色等颜色比较相近，色彩对比不明显。那有没有办法让它们都明显起来呢？