师:同学们好,今天我们一起学习元代文学家张养浩的《山坡羊·潼关怀古》。元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩,在思想内容和艺术成就上都独具特色,和唐诗宋词鼎足并举,是中国文学史上三座重要的里程碑。《山坡羊·潼关怀古》是张养浩晚年的代表作,也是元散曲中思想性与艺术性完美结合的名作。在他的散曲集《云庄乐府》里,以“山坡羊”取名的怀古之作有 7 题 9 首,其中《潼关怀古》韵味最为沉郁,色彩最为浓重。下面我们来看今天的学习目标:

  知人论世,了解作者生平和创作背景。

  品句悟情,感受作者思想情怀。

  学会鉴赏手法,体味两首曲的艺术特点。

  相对于唐宋诗人,大家可能对张养浩比较陌生。张养浩是元代后期的散曲家,字希孟,号云庄,以直言敢谏著称,官至礼部尚书,后辞职归隐。朝廷曾七次聘请他出山,都被婉拒。天历二年关中大旱,张养浩临危受命,出任陕西行台中丞赈济灾民,因积劳成疾而病逝。

  下面我们一起有感情地朗读《山坡羊·潼关怀古》:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

  听完朗读,是不是感觉空气都凝重了?这就是朗读的魅力。朗读虽有技巧,但只要理解诗词内容,感受诗人情感,就能与作者产生共鸣。

  “山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。请大家拿出笔,在语文书中圈画这几个词语:山河表里、踌躇、秦汉经行处。外有黄河,内有华山,视为表里,一般用来形容潼关一带地势险要。“踌躇”意思是迟疑不决,这里形容心潮起伏。“秦汉经行处”指行程中经过秦汉宫殿的遗址。大家要结合课下注释理解这些词语,这有助于理解整首曲的意思。

  可能刚才同学们读这首曲时还没读出感情,没关系,我们一起来了解曲的内容。这首曲先描绘了潼关雄伟的气势,接着写途经潼关的所见所感,最后阐发作者的议论和感慨。

  这首曲从写景入手,大处着笔,呈现出“峰峦如聚,波涛如怒”的景象。“峰峦”指华山,“聚”字化静为动,展现出山峰奔腾而来的动态。“波涛”写黄河,“怒”字赋予黄河人格化的灵性。大家思考一下,为什么张养浩写黄河“发怒”呢?曲为心声,一切景语皆情语,“怒”字正是作者内心不平静情绪的折射。连绵山峰见证历史沧桑,愤怒黄河倾诉历史兴衰。作者通过视觉和听觉写出潼关地势险要,这里是兵家必争之地,最能引发作者怀古情思。诗词曲文字不多但意蕴深厚,大家想象一下,作者是以何种姿态站在潼关之上的呢?“望西都,意踌躇”,作者远远遥望西都,神色凝重,心绪万千。为什么会“踌躇”呢?登高远眺,看到那片许多人走过的土地,思古幽情油然而生。

  遥想西都,那是六朝古都,曾经繁华昌盛。很多文人都有长安情结,像辛弃疾、李白就在诗作中借长安表达感伤时难、思故土、忧国忧君、壮志难酬以及关切国运、眷恋朝廷的思想感情。此刻作者也是万般滋味上心头,遥想秦汉宫阙,如今舞榭歌台已灰飞烟灭,只剩残垣断壁。看到繁盛过后的废墟,作者由衷感到伤心。“秦汉经行处,宫阙万间都做了土”,作者通过怀古,为繁华后的废墟伤心,为秦汉统治者悲伤,更为百姓悲哀。修建宫阙耗费民脂民膏,朝代变更,百姓苦不堪言。

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《9年级下册语文 第6单元 山坡羊 潼关怀古 逐字稿-2,588字》.doc
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