师：同学们，今天我们要来学习一年级上册统编版语文第8单元第13课《乌鸦喝水》第一课时。咱们先来做课前准备操。
书本，铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇，专心听讲记得牢，认真书写错字少。
本节课我们的学习目标是：一、认识“乌鸦”等11个生字。二、正确朗读课文，读准“一”字的不同读音。
同学们，你们瞧，这里有一只鸟，这是一只什么鸟呢？
生：乌鸦！
师：对，同学们真聪明。这是一只乌鸦。请同学们跟老师拼读。我们先来看“乌”字，把“鸟”字的眼睛去掉就变成了“乌”。把眼睛去掉之后，小鸟就什么也看不见，眼前一片漆黑。“乌”常常表示黑的意思，比如“乌云”就是黑云。乌鸦属于鸟类，所以“鸦”是鸟字边。这一篇课文除了“乌鸦”这两个生字以外，还有其他的生字，你们能在课文中把它们圈出来吗？一起来试一试吧。这篇课文一共有3个自然段，生字你们都圈对了吗？圈对的同学真是太棒了。没有圈对的也没关系，我们可以对照着屏幕来修改。同学们，你们看，生字宝宝已经迫不及待地从课文里跑出来跟大家交朋友了，快来跟它们打打招呼吧。请大家认真听老师拼读。
“鸦yā。找zhǎo。办bàn。法fǎ。旁páng。许xǔ。放fàng。进jìn。高gāo。”
听完老师的拼读后，请大家跟着老师一起拼读。
“鸦yā。找zhǎo。办bàn。法fǎ。旁páng。许xǔ。放fàng。进jìn。高gāo。”
现在请同学们自由拼读。我们一起来看看这位同学读得怎么样。
生：“失物处chù。找zhǎo。办法bàn fǎ。旁páng。许xǔ。放fàng。进jìn。高gāo。”
师：这位同学的读音还是很准确的。接下来老师要和大家玩一个小游戏，你们瞧，这里有翘舌音、前鼻音、后鼻音3个瓶子，这三个瓶子里该装哪些小石子呢？你们能帮帮忙吗？
生：“处”和“找”要放进翘舌音瓶子里，“办”和“进”要放在前鼻音瓶子里。“旁”和“放”应该要放在后鼻音瓶子里。
师：真厉害，现在请你们跟着老师一起再读读这几个字吧。
翘舌音：“处chù。找zhǎo。”
前鼻音：“办bàn。进jìn。”
后鼻音：“旁páng。放fàng。”
读得真好。我们可以用什么识字方法来记住这些字呢？瞧，有同学已经迫不及待地想要告诉我们了。
生1：我会用加一加的方法，记住“法”“许”“进”这三个字。“法”字是三点水加上出去的“去”，“许”字是言字旁加上中午的“午”，“进”字是走之加上水井的“井”。
生2：我们可以给字编字谜，“办”字旁边各有一笔，所以两边各用一点力，就是“办”。“乌”字比“鸟”字少了一点，我们可以把这一点看作鸟儿的眼睛。所以鸟儿闭眼睛就是“乌”字。
生3：我在很多地方都看见过“处”字，比如说学校的教导处、大门的保卫处，所以我是在生活中认识“处”这个字。
师：这三位同学的识字方法都非常好，同学们识字方法还有很多，你们可以根据自己的理解进行识字。现在我们都认识了这些字，老师给这些字都找了好朋友，请你们跟着老师一起来读一读吧。
“乌鸦。到处。找到。办法。旁边。许多。放进。升高。”
同学们读得真准确，如果去掉了拼音帽子，你们还能读准它们的名字吗？我们一起来把小叶子送回家。