师：同学们，上课前请大家注意眼睛和屏幕的距离，做好课前准备。书本、铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇，专心听讲记得牢，认真书写错别字少。准备好了，我们就开始上课啦。昨天小动物们在动物王国玩着闹着，不知不觉到了晚上，因为在野外没有灯，大家谁也认不清自己的小伙伴了。小动物们心里可着急了，同学们，请擦亮你们的小眼睛，帮它们找一找、认一认。猜猜这是谁的影子呀？长颈鹿？大象？小猫？
生：这位同学真会观察，一个都难不倒他。屏幕前的同学，你们也猜对了吗？
师：这节课我们要完成四个学习目标：一是书写“竹、牙、马、用、几”五个字和“横折弯钩”一个笔画；二是结合插图了解小动物脚印的不同形状；三是背诵课文，感受小画家雪地作画的快乐之情；四是了解青蛙冬眠的特点。上节课，我们跟着小雪花到动物王国看了画展，不仅认识了一群小画家，还知道了他们在雪地里画了什么。可惜昨天晚上刮的一场大风，把小画家们的作品给吹乱了。同学们，请帮他们找到对应的作品，连一连，并用诗歌中的句子说一说吧。
生：小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
师：屏幕前的同学，你们也连对了吗？一场大雪吸引了一群小画家，他们正在雪地里画画呢，小鸡画了竹叶，小狗画了梅花，小鸭画了枫叶，小马画了月牙，可这明明就是脚印，为什么说它们是竹叶、梅花、枫叶和月牙呢？请仔细观察课文插图，想一想，说一说。
生：因为小鸡的脚印像竹叶，所以它画的是竹叶。
师：这位同学可真是会观察，还能用上“因为……所以……”这样的句子把话说清楚。同学们，请学着他的样子，用上“因为……所以……”说一说为什么其他三位小画家能画出不一样的画。
生：因为小狗的脚印像梅花，所以它画的是梅花。
生：因为小鸭的脚印像枫叶，所以它画的是枫叶。
生：因为小马的脚印像月牙，所以它画的是月牙。
师：多美的画作，让我们合作读读这三句话吧。下雪啦，下雪啦。雪地里来了一群小画家。小鸡画什么？
生：小鸡画竹叶。
师：小狗画什么？
生：小狗画梅花。
师：小鸭画什么？
生：小鸭画枫叶。
师：小马画什么？
生：小马画月牙。
师：同学们，我们都画过画，有的同学用蜡笔，有的同学用水彩笔，还有的同学用颜料。我们来看，小鸡画了竹叶，竹叶很难画的，小鸡是怎样把竹叶画出来的呢？同学们，请仔细对照课文插图，想一想，答案就藏在我们的课文中。请读读这句话。
生：不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
师：小画家们在雪地里画画，多好玩，多热闹呀。他们的欢笑声又吸引了一群小动物。你们看，小鸟、小猫、小羊和小猪也来了，仔细看看它们的脚印又像什么？
生：我觉得小鸟的脚印像草叶，小猫的脚印像桃花，小羊的脚印像蝴蝶，小猪的脚印像剪刀。
师：观察很仔细，想象也很丰富。老师想请大家也来当一回小诗人，请仿照课文的样子说一说这群小画家又画了什么呢？我们来听听这位同学是怎么说的吧。
生：小鸟画草叶，小猫画桃花，小羊画蝴蝶，小猪画剪刀。
师：能学着课文的样子，写出属于我们自己的小诗歌，真了不起啊。其实还有更多的小画家在雪地里画画，他们是谁？又画了什么？同学们下课后可以再想一想，说一说，还可以继续创作。雪地里这么热闹，为什么小青蛙不到雪地里画画，反而在洞里睡觉呢？
生：因为青蛙要冬眠，所以它在洞里睡着啦。
师：这位同学不仅会观察，知识还很丰富。冬天来临前，小青蛙就会躲到洞里，不吃不喝也不动，身体温度还很低，以此度过寒冷的冬天，这就是青蛙的冬眠。青蛙冬眠就是要好好休息，保存体力，到了来年春天，又可以帮助农民捉害虫啦。除了小青蛙，你还知道哪些动物需要冬眠吗？
生：我还知道熊、刺猬、蛇和乌龟都需要冬眠。
师：不错。熊、刺猬、蛇和乌龟在寒冷的冬天都需要冬眠，等到春暖花开，它们就会醒来。等它们醒来，我们再把雪地里画画的热闹场景讲给它们听。请再来把这篇课文读一读吧。
你瞧，调皮的小雪花，又嚷着跟我们玩捉迷藏呢。它把几个字给藏了起来，你还会读吗？相信这一定难不倒认真听课的你。
生：下雪啦，雪地里来了一群小画家，小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙，不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？它在洞里睡着。
师：小画家们在雪地里画出了美丽的画。我们也要写出漂亮的字。这节课我们要学会写“竹、牙、马、用、几”这五个字和“横、折、弯、钩”一个笔画。要想把字写好，我们要学会观察，一看结构，二看位置，三看笔画。我们先来看“竹”这个字，“竹”是左右结构的字，书写时要注意左右两个部分要写紧凑，写对称，左低右高、左短右长，右半部分的撇要穿插到左半部分横的下方。老师还要提醒大家，这个字左右两个部分是不一样的，第三笔是竖，第六笔是竖钩，左右两个部分很相似，同学们在写的时候一定要分清楚。“牙”字是独体字，书写时要注意“牙”字第二笔竖折是竖短、横长，竖钩写在竖中线右侧，撇收笔略高于竖钩，要写舒展。“马”是独体字，它还是个象形字，这是马的甲骨文，就像马的侧视图。书写时要注意“马”字上窄下宽。竖折折钩的第一折要写在横中线上，写得宽一些，第二折稍向左斜，最后一横要写得长一些。“用”字也是独体字，它和我们学过的“月”字很像，书写时要注意“用”字第二笔横折钩的横段比“月”要宽，“用”字中间两横左右都不靠，“月”字两横靠左不靠右。一个字有多横时，我们要注意多横等距的书写原则。还要注意竖要压在竖中线上，以竖中线为界，左右两边横画距离相等，要写对称。再来观察“几”这个字，你发现了什么？