师：同学们好，今天我们来学习高中统编教材语文必修下册第8单元《答司马谏议书》的第二课时。
“人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事，同俗，自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？”翻译过来就是：人们习惯于得过且过已不是一天两天的事了，士大夫们大多把不忧虑国家大事、附和世俗、向众人献媚讨好当作好事。皇上才想要改变这种状况，而我不去考虑反对者的多少，想拿出自己的力量帮助皇上来抵制这股势力，那么那些人又怎么会不大吵大闹呢？
重点词语部分，“苟且”即得过且过；“恤”，考虑；“媚”，翻译为讨好；“变”，即为改变；“量”，估量；“汹汹”原本指波涛声，这里指反对新法的吵闹之声。
我们继续看，“盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。”翻译过来是：盘庚迁都，怨恨他的是老百姓，并不只是朝廷上的士大夫而已。盘庚不因为有人怨恨就改变自己的计划，考虑到这样做合宜就采取行动，这是他认为自己做得正确，且看不出有什么可后悔的缘故啊。
重点字词，“胥怨”即相怨，多指百姓对上的怨恨；“特”，只是；“度”，计划、主张；“悔”，后悔。
“如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某之罪也；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。无由会晤，不任区区向往之至。”翻译为：如果您责备我在位时间久，没能帮助皇上干一番大事业，使这些百姓得到好处，那么我知罪；如果您说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。没有机会与您见面，内心实在是仰慕到了极点啊。
重点词语，“为”，作为；“膏泽”，名词作动词，翻译为给以好处；“事”，做；“知”，领教、接受；“由”，机缘、机会；“不任”，不胜；“区区”，小，用作自谦的谦词。
好，请同学们看到下面几个问题。首先第一个，请大家根据第三段的内容概括王安石进行这场变法的理由。
生：可以总结为以下几点：一、从人的角度来看，人习于苟且；二、士大夫不恤国事，同俗，自媚于众；三、从皇帝角度，上欲变此。
师：第二个问题，实施变法时又出现了怎样的情形呢？
生：一是天下人怨谤，二是众人汹汹。然而，他们都将此归责为是王安石在变法过程中的侵官、生事、征利、拒谏造成的。
师：第三题，作者使用盘庚迁都的典故有何作用？
生：这里运用了举例论证，以盘庚迁都为例，说明怨诽之多并不是评定是非的唯一标准，证明当前变法的合理性和正义性。只要确认自己做得对，就不会因为他人的毁谤而放弃推行新法，也表明自己会如盘庚一样毫不退缩，会力排众议，坚持变法，表明了自己坚持变法的决心。
师：第四个小问题，第三段的两个假设句，“如君实责我”和“如曰今日当一切不事事”，有何作用呢？
生：两句内容上退中有进，前句看似在退，王安石说自己错，在位久未能助上大有为，以膏泽斯民，实际上是认为自己改革还不够彻底、不够迅速，委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒和坚定的立场，这也使后句的驳斥更显得柔中有刚。
师：下一个问题，作为11世纪的改革家，请大家举例说明，文中哪些地方体现了王安石非凡的政治胆略？
生：一、“至于怨诽之多，则固前知其如此”，改革前就已经将这种情况洞明于心，却敢于挑战，体现了他非凡的胆略；二、“人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事，同俗，自媚于众为善”，直斥了当时苟且偷安、不思进取、墨守成规的现象，不回避、不妥协、不遮掩，体现出一种直言不讳的勇气；三、明知寡不敌众，却欲出力助上以抗之；四、在论辩中面对司马光这样的政敌，使用“何为而不汹汹然”之类的强烈反诘语气。以上几点说明作者对自己的政治主张高度自信，对保守派的思想实质看得透彻，面对司马光连篇累牍、气势汹汹的攻击，从容镇定，显示出一种居高临下的气概，更表现在对事理的分析论辩要言不凡，一两句便能揭示问题的实质，而且态度坚决，斩钉截铁，不留余地。像“辟邪说，难壬人”，实际上已经认定对方是鼓吹邪说的佞人，不准备申诉，如此判断的理由也丝毫不容辩驳。这种高度的自信，深刻的认识、简练的语言等因素构成的峭刻劲厉的文章风格，充分地显示了作者的个性。
师：好，现在我们对这节课内容做一个小结。
第三段紧承上段句末，首先分析了怨诽的原因，直接揭露了其思想实质。众人习惯于苟且偷安，时日已久，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，这样的社会风气正是保守势力的社会思想基础，这是怨诽的客观原因，也正是皇上欲变此的客观原因。如果说第二段重在从助君主、尊先王和谋天下的角度批驳保守派的指摘，为自己的改革证明并提供强有力的道义依据，那么第三段则侧重在从分析保守派的思想根源的角度，为自己的改革遭遇抵制揭示了深层的原因。
这一段紧接着的事实论据尤为精当，作者举了盘庚迁都的历史事例，这个事例涉及的对象正是司马光时常提及的先王。盘庚迁都，反对者既有百姓也有士大夫，这种情况与现在改革遭受的阻力相比，有过之而无不及。然盘庚度义而后动，无可悔，这里的潜台词就再明显不过了。当年的盘庚尚且没有退缩，当下的改革就更无退缩之理了，这充分地表明了自己不会为怨诽之多而退缩的坚定态度，体现出一名改革家的刚毅不屈的精神意志。
接下来文章更是以让步假设的方式，更加决绝地表明自己坚持改革的态度。先让一步，“如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某之罪矣”；再进一层，“如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知”，表明改革的力度和决心只会愈发强大。这里语气稍加委婉，态度却更加决绝，也一语点破了以司马光为代表的保守派所有言行的真正实质，即“一切不事事，守前所为而已”。
好的，现在我们已经把整篇文章都梳理了一遍，整个文章的思路也很清晰了。下面请同学们简单画一下本文的思维导图。本文一共分为四个自然段，第一段交代了写信的原因和目的；第二段作者逐一驳斥了司马光侵官、生事、征利、拒谏的看法，认为自己是受命于人主，依法度而修之于朝廷，举先王之政，以兴利除弊，为天下理财，辟邪说，难壬人，并无可指责之处；第三段则是分析原因，指出现状，表明态度，坚持自己；第四段则是书信的常规结尾。整个文章简洁明了，观点针锋相对，体现了王安石作为政治家高超的论辩艺术。