师:同学们,今天我们学习高二历史选择性必修一第一单元第三课——中国近代至当代政治制度的演变。这节课的课程标准是了解共和制在中国建立的曲折过程;教学重点是中国特色社会主义政治制度的建立与完善;教学难点是理解近代以来中国政治发展道路的独特性。本节课分为三大子目:一、民国时期的政治制度;二、中国共产党在根据地和解放区的制度探索;三、中华人民共和国的政治制度。

  首先,我们来看第一子目——民国时期的政治制度。同学们请看这张中华民国临时大总统选举会合影照。1911 年 12 月 29 日,17 省都督府代表在南京举行会议,以每省一票共 16 票的结果,选举孙中山为中华民国临时大总统。以投票选举的方式选出国家元首,让古老的中国迎来了民主共和的曙光。在学习共和制在民国时期发展历程相关史实前,我们先了解一下共和制这个历史概念。共和政治的基本含义是,国家和政府是公共的,并非私人的,国家和政府应当为公共利益而努力。另外,共和政治中国家元首并非世袭皇权,而是以民主选举方式选出。所以,公正而自由的选举是判断一个国家是否真正实行共和政治的基本准则之一。

  基于时局压力,孙中山把临时大总统的位置让给了袁世凯。为防止袁世凯独裁,临时参议院颁布了《中华民国临时约法》。请同学们阅读这段摘自《中华民国临时约法》的史料,思考问题一:以上材料反映了《中华民国临时约法》规定了哪些主要内容?它具有怎样的历史意义?

  《中华民国临时约法》主要内容:一是规定以主权在民、平等自由为原则;二是确立行政、立法、司法三权分立的政治制度,规定临时大总统由参议院选举产生;三是实行责任内阁制,内阁总理由议会多数党产生,总统颁布命令须由国务院副署才能生效。《中华民国临时约法》的意义在于,它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有反对君主专制制度的进步意义。《中华民国临时约法》规定主权在民、国家元首由选举产生,这些规定符合共和制要求,因此南京临时政府时期被认为是共和的初创时期。

  辛亥革命后,随着专制政权的瓦解,各类政党社团纷纷建立,各派政治力量迅速分化和重组。为谋求议会席位,各党派展开激烈竞争,开始了政党政治的尝试。什么是政党政治呢?即一个国家通过政党来行使国家政权的政治形式。下面我们通过这个时间轴了解北洋政府时期政党政治的发展历程。1912 年 8 月,国民党成立;1913 年,国民党成为国会最大党派。1913 年 3 月 20 日发生宋教仁案,国民党成立后,宋教仁等人想通过议会斗争实现资产阶级民主政治,这威胁到了袁世凯的独裁统治,宋教仁最后被刺杀身亡。宋案发生后,1913 年 7 月,国民党组织了反对袁世凯的武装斗争——二次革命。可惜由于民族资产阶级自身的局限性和国民党力量涣散,二次革命很快被镇压下去。

  镇压二次革命后,袁世凯强迫国会议员选举他为正式大总统,这与共和制所倡导的国家元首以民主选举方式产生背道而驰。不仅如此,就任大总统后,袁世凯先后下令解散国民党和国会,1915 年还复辟帝制。不久,在革命党人和各界人士的反对下,袁世凯被迫取消帝制。

  袁世凯死后,北洋军阀中再也找不出一个能统御整个北洋派的人,中国陷入了军阀割据、混战的动荡时期。北洋政府时期,袁世凯一系列倒行逆施的行为和动荡的时局,使政党政治名存实亡,共和制发展受挫。孙中山建立民主共和的愿望在北洋政府时期没有真正实现,那么到了南京国民政府时期能否如愿呢?下面我们来看三则材料。

  材料二反映了孙中山政治理想的革命程序论,孙中山认为只有经过军政、训政、宪政三个时期,才能最后做到主权在民。那我们看看国民党在训政和宪政时期是否实现了孙中山的政治理想。材料三指出在训政时期,行政、立法、司法、考试和监察五权由国民党政府独揽执行,可见国民党所谓的训政就是剥夺人民权利的。材料四反映出宪政时期蒋介石建立总统府取代国民政府,企图为其独裁统治披上宪政的外衣。从材料三和材料四可以看出,南京国民政府时期主张独裁统治,这与民主共和政治所倡导的主权在民相违背。由此可见,南京国民政府时期民主共和名存实亡。

  经过刚才的学习,我们了解到资产阶级共和国的方案在中国破产了。接下来我们了解中国共产党在根据地和解放区的制度探索。请同学们阅读教材第 16 至第 17 页,找出表格中三个时期中国共产党制度探索的主要内容以及政权主体。

  首先,我们学习中国共产党在革命根据地的制度探索。请大家结合材料,找出这个时期制度探索的主要内容和政权主体。中国共产党在革命根据地建立了苏维埃政权,这是工人和农民的民主专政的国家,苏维埃政权属于工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众。

  接着我们学习中国共产党在抗日根据地的制度探索。请大家结合材料,找出这个时期制度探索的主要内容和政权主体。从材料可知,在全面抗日战争时期,中国共产党在抗日根据地建立边区政府。为巩固抗日根据地,团结一切赞成抗日又赞成民主的各阶级各阶层,中国共产党在抗日根据地实行“三三制”原则。请同学们思考问题二:什么是“三三制”原则?“三三制”原则的历史意义是什么?

  “三三制”是中国共产党在抗日战争时期的统一战线政权政策。根据这一政策,抗日民主政权中人员的分配,共产党员大体占 1/3,左派进步人士大体占 1/3,中间人士和其他人士大体占 1/3。“三三制”原则的历史意义是进一步巩固和扩大了抗日民主统一战线,加强了抗日民主政权的建设。

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《历史 选择性必修1 第3课 中国近代至当代政治制度的演变 逐字稿-4,196字》.docx
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